——我校召开2013年学历继续教育工作年会

不铺迎宾地毯、不摆鲜花、不制作背景板、不发纪念品、校内会议食宿一体，一天半的会议日程安排得满满当当——简约明快的节奏，让人倍感新风扑面。4月18日至19日，我校召开2013年学历继续教育工作年会，校纪委监察部、机关与直属单位党委等职能部门、23个办学院系、43个校外学习中心与函授站160余名相关负责人齐聚一堂，共同研讨我校学历继续教育发展大计。

武汉大学副校长周创兵莅临大会并讲话。他代表学校党政领导班子，对本次会议的成功召开表示了热烈祝贺，向辛勤工作在学历继续教育战线的同志们表示了衷心感谢和诚挚问候。他指出，学历继续教育工作要围绕“武大梦”，强化正能量，做到可持续发展。他强调，继续教育是学校高等教育事业和学校中心工作的重要组成部分，是学校履行人才培养和社会服务功能的重要体现，是彰显学校特色、展示学校办学成果、创新文化发展的重要窗口，在学校办学与人才培养工作中具有不可替代的作用。继续教育要在规模、结构、质量、效益四个方面做到进一步提升，营造发展的强大气场，打造具有与中国特色、世界一流大学相适应的特色继续教育品牌，为实现宏伟的“武大梦”增砖添瓦。他强调，今年是学校的“校庆”年和“改革”年，继续教育要围绕这两个中心工作，强化正能量，激发新动力。要抓住校庆契机，回顾历史，总结经验，找出发展中存在的不足。通过改革转变思想观念，创新发展思路及运行机制。他指出，我校学历继续教育要始终坚持发展为要、质量为本、安全为重。继续教育工作者要秉承以学生发展为本的教育理念，牢固树立“育人是根本、教学是中心、质量是生命”的观念，做到教育与教学并重，努力为社会培养高素质的应用型人才，稳步推进我校学历继续教育可持续发展。他还指出，继续教育学院作为学校的职能管理部门，要加强与专业学院的协调与沟通，加强办学指导与服务，健全继续教育的责任主体，明确各级责任，创造条件尽可能为学生提供全面、优质、细节化、人性化的服务。

继续教育学院副院长谭小林作了题为《强化服务，规范管理，坚持内涵式发展》的主题报告。他指出，我校2012年牢牢把握“质量为本、重点突破、创新务实、强化服务、规范管理”的工作思路，以变革、转型、创新为动力，努力调动全校继续教育办学的积极性，进一步推动继续教育办学机制体制改革。在专业学院、校外学习中心、函授站以及教学点的共同努力下，学历继续教育实现了各项工作的有序进行和总体上的稳定发展。他指出，我校2013年将秉承“为学习者提供更优质的教育服务”的理念，按照“规范管理、积极转型、挖掘潜力”的整体发展思路，坚持以生为本、以法为准、以我为主的原则，坚持适应需要、注重研发、主动服务的原则，从五个方面做好学历继续教育工作：强化服务，以生为本，着力提高服务质量；完善制度，注重落实，确保措施到位；拓展办学，规范招生，做到有所为有所不为；适应发展，提高效率，加强中心和站点建设管理；加大投入，提升水平，认真做好资源建设工作。

继续教育学院招生办公室主任王宣、学籍学位办公室主任方玲伍、教学管理办公室主任吴德敏、技术与学习支持服务中心主任卢洪涛分别通报了今年招生、学籍学位管理、教学教务管理、资源建设及学习支持服务等方面的工作重点及目标。

武汉大学HOPE护理学院、河南省郑州测绘学校函授站、武汉大学现代远程教育武汉大学深圳研究院学习中心、武汉大学现代远程教育云南中元科技专修学院学习中心四个单位围绕规范、服务、质量、规模、可持续发展等本次年会关键词，分享各自在办学方面的工作心得。

分组讨论中，参会代表们一致认为本次年会务实高效，周创兵副校长在会上的讲话进一步明确了继续教育在学校的重要地位，对下一阶段的工作指明了方向。主题报告客观务实，内涵丰富，具有很强的政治性、思想性和指导性。代表们纷纷表示，今后要把报告里的精神与要求落到实处，扎扎实实推动宏伟的“武大梦”早日实现。参会代表还就办学体制、财务机制、品牌建设、招生与学籍学位管理、教学管理、技术与学习支持服务等方面提出了许多积极建议和意见。

继续教育学院院长杜晓成作大会总结发言。他以“赢”字作为楔入点，希望全校继续教育工作者要具备危机意识，加强联系与沟通，加强过程、质量管理，加大投入，统一理念认识，时刻保持事业进取心与得失平常心。他指出，做大事业须树立大局思维，要正确处理全局与局部的关系，珍惜学校声誉，严禁逾越政策红线，确保学校安全稳定大局，只有“你好我好学生好”，才能形成“双赢多赢全都赢”的良好局面。他希望，继续教育工作者既要有面向未来追求宏伟目标的雄心壮志，也要有直面现实克服实际困难的务实行动。他相信，在学校党政领导班子坚强有力的领导下，在学校各级部门的通力支持配合下，在全校继续教育工作同仁的共同努力下，我校继续教育一定能够拥有美好的未来和光明的前景。

大会在热烈的掌声中圆满落下帷幕。据悉，我校每年都会召开学历继续教育年会，旨在明确指导思想，理清工作思路，交流工作经验，促进管理部门、办学学院、校外学习中心以及函授站相互之间的有效沟通，不断增强全校继续教育系统的凝聚力和发展活力。