——继续教育学院召开2013年新学期职工大会

爆竹声中一岁除，珞珈山上喜迎春。2月21日上午，继续教育学院召开新学期职工大会，全院职工参加了会议。会上，杜晓成院长围绕生命成长、领导力、在岗学习和个人发展三个方面的内容，作题为《修炼学习型员工 提升个人领导力》报告，与全院职工共同分享了他在寒假期间的学习心得与体会。同时，学院三位 “80后”代表文鹏、梅洁、陈鹏在会上交流工作经验，分享成长体会。会议由院长杜晓成主持。

杜院长在会议开始时指出培训应有三层境界：学形式、学方法、学价值观。他指出要想达到培训最佳效果，除了培训师的精心讲课以外，还需要所有听众的积极参与及互动交流，更要用心倾听，领会新观念，在渐悟基础上换视角，发现新世界；要把学到的知识落实到行为层面，从而达到迁善境界，形成良好习惯；还要学会主动分享学习体会，积极感染身边人，促进共同进步。

“生命是否要不断成长？生命的宽度厚度，能否自己掌握？”杜院长报告里首先抛出的这几个问题，让全院职工陷入了深思。“我的生命，谁负责？我的岗位，谁选择？我的成长，谁做主？我的学院，谁建设？”一连串的启发式提问，让职工注意力更加集中。“人生短暂莫虚度，有限生命要活出无限精彩！”杜院长激情满怀的一席话引起了大家的共鸣。

“领导力并不神秘。”杜院长就“Leadership（领导力）”与全院干部职工进行了深入探讨。他指出，领导力本质上是指影响他人的一种社会过程，领导者的性格决定其领导风格，情境是领导力发挥作用的前提。同时，领导力的内涵不断丰富和创新，领导力开发已从关注个人领导力转向组织的领导力信念和领导力文化，包括个人发展、关系建立、组织发展、组织中行为模式及组织流程的改变。

在谈到在岗学习和个人发展时，杜院长着重剖析并指出，要从发展性、挑战性工作任务中学习；从开发性工作关系中学习；从与工作相关的错误和挫折中学习。他说，要在工作经历中，通过评估、挑战、跨界、支持四个方面学习提高，要摒弃懒惰、糊涂、自闭、恼怒、怨尤、自负等阻碍个人发展的“负能量”。同时，在个人发展道路上要增强开放心态、学会分享、敢于担当、拓宽视野等有助于成长的“正能量”。

杜院长希望学院各部门利用周会时间，认真反省各部门有哪些变化，仔细思考加强团队建设的进一步举措。他强调，学院将进一步强化健全学习制度，建立内部培训体系，按需内训，随时内训，创造成长平台和发展空间。

随后，文鹏、梅洁、陈鹏老师分别结合工作经验，分享成长体会。他们一致表达了对学院的热爱之情，并对学院领导长期为年轻人成长提高创造平台与空间表达了感恩之情。

文鹏老师以《却顾所来径：我的工作与成长》为题，回顾了从研究生院到继续教育学院工作角色的转变与成长历程，汇报了两年工作中的成绩。她表示工作虽然辛苦，但是感到快乐，并从中收获颇多。梅洁老师以《看见——借调工作的一点感悟》为题，介绍了她在教育部人事司干部教育处借调一年的工作情况，并借用在实际工作中遇到的案例，分析了上级单位在管理中的先进经验，分享了借调工作的感悟体会。陈鹏老师以《勇敢逐梦——兼谈通州区科技局挂职感悟》为题，汇报了在江苏南通市通州区科技局挂职的工作情况，讲述了他在去年工作中所做的尝试与改变，分享了追逐梦想过程中的切身感悟。

杜院长对三位老师的发言给予了赞赏与肯定，同时，鼓励学院职工在工作中要不断学习，勤于思考，互导互助。他希望全院职工迅速调整好个人状态，全身心投入到工作中去，携手创造更加精彩的明天。

会后，全院职工纷纷表示此次大会既有详实具体的工作展现和深刻的人生感悟，也有生动活泼的现场互动和娓娓道来的真情流露，让人深受教育，倍感鼓舞。大会在各位老师互贺新年的祝福声中圆满结束。

（继续教育学院 周迪）