9月26日上午，武汉大学继续教育学院举办网络（成人）高等教育人才培养方案修订工作会议， 22个办学院系共30多人参加会议。继续教育学院梁玉兰副院长到会讲话。

会议由继续教育学院教学管理办公室王宣主任主持。会上周正之副主任介绍了本次网络、成人高等教育人才培养方案修订的整体规划和有关要求，为适应教育改革和网络教育、成人教育发展的要求，有效整合资源，实行“三类合一”（即业余、函授与网教同专业、同层次执行同一培养方案），进而实现各类学生共享我校网络教学资源。本次修订培养方案增加了选修课、加强了网络教学，对学生上网学习比如上网次数、时长、网上教学互动情况及完成网上作业等提出了更高的要求，同时对教师教学资源的建立、导学任务的完成也提出了具体量化指标。

随后，王宣主任发言指出，人才培养方案是网络教育、成人教育教学工作中最核心的内容，本次修订培养方案是继我校2007年网络教育、2009年成人教育修订培养方案之后的再次大规模修订，是我校学历继续教育教学的又一次变革，希望各办学院系全力配合，把这项工作做好。王宣主任还就网络（成人）教育的特点、课程设置、教学对教师的要求、教育教学模式等问题谈了看法；同时通报了教育部对各试点高校2010年、2011年网络教育年报年检采取专家组网上评审的新变化以及我院网络教育新平台的建设情况。

梁玉兰副院长作了总结发言。梁院长对各办学院系多年来对学校网络教育、成人教育工作的支持表示感谢。她指出，网络教育、成人教育是学校服务社会的重要窗口，网教、成教人才培养方案“三类合一” 可以汇通教育资源，方便不同类型的学生网上学习，是构建校内继续教育立交桥的重要体现，方案修订具有重要意义；人才培养方案整体框架要体现成人特点，要在内容和教学方法上做好文章，体现实用性、针对性、稳定性和指导性；网络教学也要重视实验课和实践环节。本次培养方案的修订要充分考虑到实践性环节的教学实施，适当增加实验课程，各院系要增加经费投入制作实验课程的课件，技术部门要把好后期制作关，保证质量。梁院长希望大家在人才培养方案修订后能切实抓好落实，使相关的改革方案得到真正的实施。最后，梁院长代表继续教育学院向各位与会代表表达了中秋、国庆佳节的美好祝愿。

与会人员围绕网络教学达成了重要共识。大家一致认为，网络教学是网络教育、成人教育的一个重要手段，建立一个方便、符合成人特点的网络教学平台势在必行；构建继续教育立交桥、实现资源共享是学历继续教育发展的必由之路。

（教学管理办公室 邓铭）