（通讯员王丽艳 尹颖）12月18日至20日，我校成功举办了湖北省市场监督管理培训中心培训策划和管理能力提升培训班，来自湖北省市场监督管理培训中心的28名培训工作者参加了此次培训。湖北省市场监督管理培训中心副主任张保意，全国干部教育培训武汉大学基地副主任、武汉大学继续教育学院副院长甘泉出席了开班及结业仪式。

此次培训班的课程设计以解决实际问题为核心导向，从培训者需求出发，结合学员岗位需求设计了专题讲座、引导结构化研讨、体验式教学、现场教学等丰富多样的教学形式，课程内容涵盖从探索教育培训的规律与发展趋势到培训项目的设计与实施，从当下疫情冲击的培训困境到及时应对的创新举措，从班主任的日常工作到班级管理的创新与实践，邀请最具话语权的干训一线专家和老师现身说法，为新时代培训工作续清源活水，提升学员的培训工作理论水平和实操技能，实现从授之以鱼到授之以渔。

浙江大学继续教育学院党委书记兼副院长童晓明博士以《一流引领，创新驱动，打造教育培训特色高地》为题进行了精彩分享。童书记介绍了浙大继续教育学院在面对突如其来的疫情带来的严重冲击下，通过不断创新举措，化危为机，实现了革新突破。武汉大学继续教育学院副院长甘泉研究员围绕《培训项目设计与实施》做专题分享，她从成人学习的特点与规律展开，提出精准培训的“四化”原则，对专业的培训管理者工作进行了全面总结，最后从流程管理的角度，对如何做好培训给出了中肯建议。体验式教学课程《班主任工作的创新与实践》从班主任的角色定位入手提出了班主任的六种角色定位，对班主任工作提出流程化、制度化、规范化要求，并结合武汉大学继续教育学院干部培训中心情况，介绍了优秀班主任团队建设的经验。干部培训中心班主任在课堂上进行实操演练，展示带班中的各种创新活动，带领学员从中体悟班主任工作的艺术和价值。

集体研讨是创造集体智慧，提高培训质量的重要方法。甘泉研究员在《引导结构化研讨》课程中首先介绍了结构化研讨的方法、程序和规则，引入了催化师的概念，然后对研讨的步骤及具体方法进行详细讲解，指导学员采用相关的团队学习工具，围绕某一主题进行多角度、分层次讨论。整个环节，学员积极参与，互动频繁，碰撞出智慧火花的同时也增进了友谊。

在现场教学环节，班主任为学员详细讲述现场教学点的挖掘、设计及开发过程，并通过实地参观考察，使学员身临其境了解现场教学的组织与实施，在实践中感受其目的和意义。《徒步校园——发现武大之美》的现场教学，由班主任叶果老师带领学员徒步武大校园，共赏珞珈风采，感悟珞珈精神。《大江奔流·汉口故事》的现场教学，由杨丹、叶果两位班主任带领学员参观了纪念武汉人民与洪水斗争的标志性建筑——武汉防汛纪念碑及记录武汉人不畏大风大浪、敢为天下先的武汉横渡长江博物馆，随后还参观了承载着城市厚重历史的黎黄陂路街头博物馆。本次课程以长江为主轴，结合城市历史与特色，直观展现了英雄城市的时代风貌。两次现场教学为培训双方提供了相互学习，取长补短的平台，参训学员表示，学习结束后一定要结合湖北省市场监管行业实际深挖现场教学资源，并积极开展与武汉大学的合作来共建共享现场教学项目，形成现场教学特色品牌，切实提升办班效果和质量。

为进一步丰富培训内容，活跃班级氛围，提升学员体验感，培训期间还开展了丰富多彩的班级活动。

据悉，本次培训着力为业内同行搭建学习理论、探索规律、分享经验、提升素能的交流平台，致力于全面提升培训工作者的工作能力和专业化水平，推进干部教育培训品牌化建设，得到了参训方的一致好评。