（通讯员 张璐）为提升我校访学进修教师的教学创新意识和信息技术手段，10月23日下午，师资培训中心邀请“微助教”创始人、华中师范大学心理学院副教授田媛来校，为106位访学进修教师带来《高校课堂教学中的信息化创新——以微助教为例》的专题讲座。

大学生在课堂上使用手机，教师应“堵”还是“疏”？田媛表示，根据最新数据报告，大学生如果在46秒内不看手机，就会产生焦虑情绪。因此，面对大学生上课使用手机的普遍现象，教师“堵”不如“疏”。她以“微助教”的研发背景、使用体验为例，结合移动互联网时代高校教学特点，详细讲授了课堂教学中的课堂控制与课堂参与、全数据与全过程管理，鼓励老师们不断充实信息化教学技能，为学生带来更加优质的课堂体验。

讲座气氛活跃，互动热烈。在田媛的悉心指导下，访学进修教师们以学生身份，深入了解了“微助教”的使用方法和特点。他们纷纷表示，“微助教”的课堂管理、互动与反馈、学习效果检测、讨论与评价等功能，能够有效帮助老师有效驾驭课堂，今后要将这个“好帮手”更好地运用到实际教学中。

据了解，田媛曾获教育部霍英东青年教师奖、华中师范大学教学竞赛一等奖。2016年，她组建团队研发出集签到、答题和讨论互动功能为一体的课堂教学平台“微助教”，目前已在全国高校推广，超过500万名师生用户从中受益。