（通讯员 张世菁）3月24日上午，高校教师科研核心能力提升研修班（第三期）在武汉大学顺利开班。武汉大学人文社会科学研究院副院长陶军出席开班仪式。共有来自全国32所高校的110名高校教师参加了此次培训。

陶军指出，党的二十大报告中，设立专章对教育、科技、人才进行一体化总体部署，对科技自立自强、自主知识体系构建、人才高地建设、创新驱动发展提出更高要求，科研核心能力研修培训正当其时。他相信在学校大力支持及每位学员的密切配合下，本次研修班一定能圆满达成预期目标，为各位学员提供一个开拓视野、启迪思维、更新知识、交流思想的平台，为高等学校高质量发展注入强劲的动力。

此次培训课程包含科研核心能力提升、高质量论文写作与投稿、国家科学基金申请经验与思考、英文论文阅读与写作、SCI论文配图技巧与投稿等一系列主题。培训采用线上下相结合的模式，设置了文理分会场，以专题讲座、现场教学、分组研讨等多种形式，切实提升高校教师的科研能力。

【部分学员学习心得】

武昌工学院苏亚飞：本次培训班的第一点收获是做人。做好人、做勤快人、做智慧人。相关培训不仅提升了我们的科研能力，更引导我们树立“以对国家有用为导向”的正确科研导向。第二点收获是做事。通过认真聆听韩美群教授、邓鹂鸣教授、刘金波教授和林乾乾教授的精彩讲座，让我们知道正确的科研方法、良好的科研能力和积极的科研态度才能把握好工作状态。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”培训的结业并不意味着学习的结束。我会以此次学习为新的出发点，以更加饱满的热情投身到教学与科研岗位上，做出新的成绩。

银川能源学院王宇：感谢诸位教授毫无保留的倾囊相授。韩美群教授从学术积累、问题捕捉、科研写作、团队协作几个方面对我们科研能力提升提出指导，从基础到拔高的游刃有余让我心生佩服，谈到对经典阅读领悟的自身感受令人印象深刻；邓鹂鸣教授为我们启发创新的选题视角，还以自身研究和论文为样本，逐段细致讲解论文的写作。刘金波教授从准备、立题、论证、填表等多个方面系统讲解国家基金申请，分享自己修改的选题案例时，其分析选题的思考方式和分析角度也让我们收获颇多。刘艳教授围绕“5C”原则，结合自身写作投稿经验，使我们对英文论文各部分内容的功能本质，有更进一步理解，且刘老师的课堂互动方式，启发学生思考，讲练测评结合，也让我们体验了优秀教师的生动课堂。

（本项目负责人：张老师 联系电话：027-68775422）